網絡安全人才培養

産教融合

| 産學合作協同育人項目

杭州安恒信息技術股份有限公司于2019年參與和支持教育部産學合作協同育人項目。項目致力于與國內高校開展全面合作,從人才培養的新形勢新任務出發,聚焦産業發展前沿,在新工科建設、教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設等方面,助力高等教育改革與發展。

2019年杭州安恒信息技術股份有限公司

教育部産學合作協同育人項目申報指南

爲貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36號)文件精神,響應教育部關于新工科建設與發展的號召,深入推進企業與高校協同創新,杭州安恒信息技術股份有限公司于2019年參與和支持教育部産學合作協同育人項目。項目致力于與國內高校開展全面合作,從人才培養的新形勢新任務出發,聚焦産業發展前沿,在新工科建設、教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設等方面,助力高等教育改革與發展。

有關具體描述和申報指南如下:

一、建設目標

在教育部指導下,開展産學合作協同育人項目,包含新工科建設、教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設等大類。安恒信息將與合作院校共建新工科專業,完善實用技術體系,提高教育教學質量,打造産學研融合的教學模式。教學內容和課程體系改革項目圍繞培養創新型複合型應用人才總目標,支持高校開展網絡空間安全專業方向教學內容和課程體系改革,研究産業崗位能力模型,探索應用人才培養方式。師資培訓項目將開展相關專業培訓班,進行技術培訓、教學經驗分享,提升專業教師的專業能力。實踐條件和實踐基地建設,協助高校搭建在線實踐平台,與高校合作建設校內實踐基地。利用實踐平台以線上資源分享與線下實訓操作相結合的模式開展在線學習及項目實踐。基于信息技術新工科産學研聯盟,全方位推進信息安全教育領域産教融合。

 

二、項目內容

(一)新工科建設項目

擬設立2個項目。安恒信息旨在助力院校新工科研究與實踐,打造産學研融合的教學模式,提供先進的網絡安全專業人才培養方案,改進教學方法,更新教學措施,豐富教學內容,不斷提升教學理念、教學能力、科研意識和科研水平,促進專業化發展,完善實用技術體系,提高教育教學質量,滿足信息安全行業規模化、高質量的人才培養需求。從資源共享、平台共建、人才培養等方面,構建校企開放協同的信息安全人才培養創新體系,培養信息安全高端人才。

(二)教學內容和課程體系改革項目

擬設立3個項目。圍繞培養創新型複合型應用人才總目標,支持高校開展網絡空間安全專業方向教學內容和課程體系改革,研究産業崗位能力模型,探索應用人才培養方式,完善實踐課程體系和培養方案,優化實踐教學內容,革新實踐教學手段與方法,豐富實踐課程教學資源,優化人才培養質量,探索人才能力動態評估,對接産業需求。

(三)師資培訓項目

擬設立3個項目。培訓內容將涵蓋大數據、雲安全、工控安全、WEB安全等多個信息安全方向。安恒與各高校共同組織策劃,確定培訓方向、培訓大綱、培訓時間及周期等事項。通過在線教學平台與線下實踐操作相結合的模式,提升教師的理論知識水平和實踐技能,從而提高整體教學水平。

(四)實踐條件和實踐基地建設項目

擬設立2個項目。借助安恒信息多年的經驗,大力支持各大院校開展實踐條件建設,幫助高校搭建在線實踐平台,與高校合作建設校內實踐基地。利用實踐平台以線上資源分享與線下實訓操作相結合的模式開展在線學習及項目實踐。同時提供頂崗實習,爲學生提供專業對口的,更多、更高層次的就業及創業機會。

 

三、申報條件

1.項目申報人爲全國高等院校(本科)計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、電子商務、信息與計算科學、電子信息工程、計算機應用與維護、數字媒體等相關學校及骨幹教師。

2.院校領導支持教學創新大力推動産學合作課程共建與專業綜合改革項目實施過程中與企業共同協商經費或資源的投入比例。

3.申報項目原則上以院校現有專業課程爲基礎包括已經開設或排入計劃即將開設的專業課程;未開設的新課程經雙方協商共同修訂人才培養方案、課程體系和教學計劃。

4.合作應具有連續性每專業方向合作至少三屆。

5.不論項目實施地點在企業方還是校方企業方或校方均需提供相關必要支持原則上以不少于30個學生教學使用包括教學場地、教學設備、網絡環境等以滿足專業教學和實訓的需要。

6.如果企業方技術平台升級或校方教學計劃變更原則上雙方投入依舊是原比例的項目配套資金或者協商解決項目實施費用。

 

四、建設要求

(一)新工科建設項目

立項高校將通過與企業的深度交流,結合業界技術熱點,完善和改進現有網絡安全領域人才培養方案。改進教學方法,更新教學措施,豐富教學內容,不斷提升教學理念、教學能力、科研意識和科研水平,促進專業化發展,完善實用技術體系,提高教育教學質量,滿足信息安全行業規模化、高質量的人才培養需求。

(二)教學內容和課程體系改革項目

1.立項示範課程建設項目須完成以下任務:

(1)課程大綱,包括具體的課程時間分配、章節、實驗、習題描述;

(2)教師授課教案:每章節均提供PPT課件及教學視頻。提供課程相關的參考書目、論文參考文獻、網絡資源等內容;

(3)典型教學案例:圍繞課程教學內容,開發2個典型教學案例;

(4)習題:按照教學內容和進度情況,每章節均設計與該章節匹配的習題,並給出參考答案;

(5)課程實驗:實驗描述及實驗步驟;

(6)請明確注明可公開、可共享。

2.立項教改項目須完成以下任務:

(1)所有數字資源,包含.doc或.ppt形式的文件;

(2)教改方案或執行報告,可以以論文形式呈現;

(3)若有源代碼,請給出源代碼文件;

(4)請明確注明可公開、可共享。

(三)師資培訓項目

立項高校需在2019年組織一次面向全國範圍參與一線信息安全課程教學的教師的培訓活動,規模約爲30~50人/項目,與安恒共同組織策劃,確定培訓方向、培訓大綱、培訓時間及周期等事項。參考信息安全領域産業發展前沿,充分融合高校講師及企業講師的優勢及特長,有效提升信息安全領域高等教育一線教師水平。

(四)實踐條件和實踐基地建設項目

建立聯合實驗室的高校,需要滿足硬件及專業建設與教育教學的相關要求,其中實驗室基礎設施:

(1)實驗室實用面積100平以上,符合實驗室機房建設標准要求;

(2)實驗室PC機數量30台以上,滿足30人以上授課使用;

(3)實驗室須提供必要的教學設備(如投影儀、教師機等);

(4)實驗室具備Internet網絡功能;

 

五、支持辦法

擬支持2項新工科建設項目、3項教學內容和課程體系改革項目、3項師資培訓項目和2項實踐條件和實踐基地建設項目。建設周期均從立項日起爲期一年。

1.經費:杭州安恒信息技術股份有限公司擬資助入選的新工科建設項目3萬元/個人民幣支持;擬資助入選的教學內容和課程體系改革項目3萬元/個人民幣經費支持;擬資助入選的師資培訓項目1萬元/個人民幣經費支持;擬資助入選的實踐條件和實踐基地建設項目50萬元/個人民幣經費支持。

2.杭州安恒信息技術股份有限公司將爲立項項目提供必要的支持。在項目開展的一年期內,保持雙向溝通和交流,促進建設項目的順利進行。

3.在項目結束之際,進行項目評審。目的是對項目進行總結,鞏固建設成果,並爲公開共享建設成果給所有學校做准備。

 

六、申請辦法

1.申報者應在産學合作協同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn/)注冊教師用戶,填寫申報相關信息,並下載《2019年杭州安恒信息技術股份有限公司教育部産學合作協同育人項目申報書》進行填寫。

2.項目申報人須在平台項目截止時間前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔)上傳至平台。並發送電子郵件地址:xiongyan.han@dbappsecurity.com.cn:若有任何疑問,請致電: 韓雄燕, 13967199025 。

3.安恒信息公司將于2019年7月組織專家進行申報項目評審,並公布入選項目名單。

4.安恒信息公司將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期爲一年,所有工作在立項項目協議書簽署後一年內完成。項目負責人提交結題報告,安恒信息公司將對項目進行驗收。

 

【附件下載】

高校申報書模版.docx

合作協議模版.docx

結題報告模版.docx